目前分類:永命老師專欄 (4)

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好久沒來爬格子了,大家好。

今天要聊一聊解題目的方法。上課時老師是不是會發些題目給你練習,那是配合今天上課的進度、或是適合你目前程度的詰棋,那一定要做,不會還要問老師,很重要。按部就班,我想一定跟得上。此外坊間的詰棋書也可買回來自行練習( 買甚麼書還是得請教你的老師 )。

 


解題方法我把它分為三個階段:

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  記得以前會下棋的時候,最大的期盼就是早日升上初段。有的棋友窮其一生,也只是想拿個初段證書而已,但是那個年代何其難啊﹗現在我已超越了當初的期盼,回首來時路,懵懂無知、探索追尋,在無人指引的道路上,繞了好長一段彎路,拿到初段證書時已是而立之年。當然,升段的喜悅,真是難忘!

     棋力進步的方法我把它歸納出三個方向﹕

  一﹑打譜—吸取高手法則(已如前述)。
  二﹑詰棋—訓練計算能力。
  三﹑對奕—累積實戰經驗。

  這一篇我們就來聊聊詰棋吧。

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        打譜的方法因人而異。有的人用讀的,有的人用擺的,有的人用背的,現代的人則拜電腦網路之賜,用看的也很方便。個人比較傾向面對小小方桌,一手學習關公讀春秋的姿勢,另一手握黑白生殺大權,在棋盤上馳騁江山,風起雲湧,真是暢快淋漓!  (很有臨場感吧!)


        根據小朋友學棋時間的長短,我把打譜方法分為四個層次:


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        話說,大國手吳清源兒趣時,打譜非常勤快。一手拿著厚重的棋譜,一手擺棋,手痠了再交給另一隻手,如此交互替換。後來父親臥病在床,吳清源隨侍在側,並打譜來娛樂父親。

        趙治勳當院生時,把″吳清源全集″打了三遍。他認為″吳清源全集″這八冊棋譜,是每一個棋手在成為職業棋士前必修的課程。

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